Foundation Stage Continued Learning Friday 22nd May

Good morning FS1 and FS2: click the links to find the video from your class teacher!

FS1: FSC   FSH   FSJ   FSD    

FS2: FSR   FSE   FSK   FSS   FSL   FSM

We have had so much wonderful learning shared from home that we have now created a 'Sharing Our Learning' gallery on the main page so we can keep on adding more!

These are some ideas for learning at home today. A reminder that you don't have to do all (or any) of these today. Maintaining a routine and a connection with school are the most important things! 

This week in Foundation Stage we are going to become....

If you missed any Little Scientist Learning learning this week you can go back to find out more here:

Phase 1 -Research - Here

Phase 2 - Explore and Observe - Here

Phase 3 - Predict and Test Ideas - Here

Phase 4 - Review. Problem Solve and Improve - Here

Phase 5 - Evaluate and Share


Today, we will be evaluating all of the exciting learning that you have been doing this week. We would like you to reflect on what went well and the learning journey you went through on the Science ‘S’.Sometimes with Science, some things happen as you expect them to but most of the time Scientists are surprised by what they discover! Did this happen to you? Just like Ms Louise, can you add photos, videos, drawings, captions and speech bubbles to your Science ‘S’?

We have loved hearing about your experiments on ILD and during our video calls. Is there anyone in your family who is interested in Science? Can you share your Science ‘S’ with them?

Parents, when your child reflects on their learning, they will be speaking in the past tense, which is a great way to practice using correct English grammar. Watch Ms Clare’s video explaining how children learn to use correct tense in their speech: HERE

Thai Translation

วันนี้เราจะมาประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นทั้งหมดที่คุณได้ทำมาตลอดทั้งสัปดาห์ เราอยากให้คุณสะท้อนภาพให้เห็นว่าอะไรที่ดำเนินไปได้ด้วยดี และการเรียนรู้ที่ผ่านมาทั้งหมดในรูปแบบวิทยาศาสตร์ ‘S’ บางครั้งวิทยาศาสตร์ก็ทำให้บางอย่างเกิดขึ้นตามที่เราคาดเดา แค่ส่วนใหญ่นั้นนักวิทยาศาสตร์ก็จะพบความประหลาดใจกับสิ่งที่ได้ค้นพบ สิ่งเหล่านี้ที่กล่าวไปนั้นเกิดขึ้นกับคุณหรือไม่ เหมือนกับมิสลูอิส คุณช่วยลงรูป วีดีโอ ภาพวาด พร้อมคำอธิบาย และ สิ่งที่ได้พูดคุยลงใน รูปแบบวิทยาศาสตร์ ‘S’ ของคุณ

พวกเราจะดีใจมากถ้าได้เห็นการทดลองต่างๆของคุณบน ILD และระหว่างการสนทนาบนวีดีโอคอล มีอะไรอีกไหมที่ครอบครัวของคุณรู้สึกสนใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์? คุณสามารถแบ่งปันรูปแบบวิทยาศาสตร์ ‘S’ กับพวกเขาได้ไหม?

Signs for Scientists! 

“I notice …” or “What do you notice?” - click for the sign in English, then in Thai

Taking it further....

Here are more links to websites and videos of similar experiments:

Development Matters Assessment Indicators:

  • Development Matters Indicators
  • They answer ‘how’ and ‘why’ questions about their experiences and in response to events.

  • Uses talk to organise, sequence and clarify thinking, ideas, feelings and events.

  • Orders and sequences familiar events

  • They make observations of animals and plants and explain why some things occur, and talk about changes.


We are also developing Characteristics of Effective Learning:

A Sneaky Peek at Next Week's Learning...

Role Play - Mr Raj explains the learning for parents:

Music with Ms Rachel! 

Click here to choose your songs.... When you get to the page. click on the pictures to play the songs!

A music play online guide: - The searching for your favourite song from school!

musicplayonline.com/:

Birthday corner! 

Happy Birthday to Bodhi (FSJ) who celebrates his special day over the weekend! We hope you have a wonderful day - from all your friends in the Foundation Stage!

Well-being with Ms Kirsten and Ms Mimi!

Today’s activity will be to draw all your friends and to talk to the adult that is helping about your friends and what you like to do with them. Draw a picture of all your friends and talk about the things you like to do with them.

Questions you could ask your child:

Fitness Challenge with Ms Gemma!

Watch the video to learn how to create your own fitness challenge. Remember to record your fitness challenge, upload your video to ILD, and tell us how your body feels before and after the fitness challenge. I predict that your body will feel different after you do the fitness challenge. What is your prediction? Will your body feel the same, or will it feel different?

ให้ดูวีดีโอแล้วศึกษาว่าจะท้าทายการออกกำลังกายให้ตัวเองอย่างไร อย่าลืมที่จะบันทึกผลด้วยนะ แล้วอัพโหลดวีดีโอลง ILD บอกด้วยนะว่าร่างกายรู้สึกอย่างไรทั้งก่อนทำและหลังทำ เราคิดว่าร่างกายของคุณนั้นต้องรู้สึกต่างออกไปจากเดิมหลังจากที่ทำการท้าทาย คุณลองเดาดูสิว่าจะเป็นแบบอย่างไร คิดว่าร่างกายของเรานั้นจะรู้สึกเหมือนเดิมหรือต่างออกไปจากเดิม?

Phonics!

FS1 - Simon Says

Thai Instructions

English Instructions

FS2 - Wizard Words

Story Time!

You can choose your own book from our digital bookshelves - just click the link to view our recorded stories!

Click for stories in English

Click for stories in Thai

Due to potential copyright issues, please do not download or share these stories - thank you.

Goodbye 

Useful Information

Click to Reveal Online Learning Code of Conduct 

Click to reveal - ILD troubleshooting

Click to reveal - ILD user Guide For Parents