Foundation Stage Continued Learning Thursday 21st May

Good morning FS1 and FS2: click the links to find the video from your class teacher!

FS1: FSC   FSH   FSJ   FSD    

FS2: FSR   FSE   FSK   FSS   FSL   FSM

We have had so much wonderful learning shared from home that we have now created a 'Sharing Our Learning' gallery on the main page so we can keep on adding more!

These are some ideas for learning at home today. A reminder that you don't have to do all (or any) of these today. Maintaining a routine and a connection with school are the most important things! 

This week in Foundation Stage we are going to become....

If you missed any Little Scientist Learning learning this week you can go back to find out more here:

Phase 1 -Research - Here

Phase 2 - Explore and Observe - Here

Phase 3 - Predict and Test Ideas - Here

Yesterday, you tested some of those interesting ideas you came up with while researching, exploring and observing. You made some predictions; did it work the way you expected them to? If it did it’s great that you used the knowledge you already had to guess what may happen. If your prediction wasn’t right then that is fantastic! It means that you have learnt something new and probably have lots more questions to explore.

Now it’s time to think carefully about what happened and to see if you can change or improve your idea. Will you add something else to use your new knowledge to predict what may happen this time? You might try your experiment again to try and focus on why something interesting happened. I wonder if you can think of any ideas to make your experiment even better.

Thai Translation:

Thai Translation

เมื่อวานนี้คุณได้ทดสอบไอเดียที่น่าสนใจมากมายที่ได้มาจากการวิจัย, ค้นหาข้อมูล, และ การสังเกตุ คุณคาดเดาบางสิ่งบางอย่างได้ แล้วสิ่งที่คาดเดานั้นเป็นไปตามที่คิดไหม? ถ้าเป็นไปตามที่คาดเดาก็เป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมมากที่คุณได้ใช้ความรู้ที่คุณมีมาช่วยในการคาดเดาว่าจะเกิดอะไรขึ้น ถ้าการคาดเดาของคุณไม่ถูกต้องนั่นยิ่งวิเศษเข้าไปอีก นั่นแหลว่าคุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และอาจมีคำถามมากมายที่จะต้องค้นหา

คราวนี้เป็นเวลาของการที่จะคิดอย่างถี่ถ้วนว่าสิ่งที่เกิดขึ้นและเพื่อที่จะได้เห็นว่าคุณสามารถปรับเปลี่ยนหรือพัฒนาไอเดียของคุณ คุณจะลองเพิ่มอะไรเข้าไปอีกเพื่อใช้ความรู้ใหม่ในการเดาสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นครั้งนี้? คุณอาจจะลองทำการทดลองอีกครั้งเพื่อที่จะจดจ่อกับสิ่งที่น่าสนใจที่จะเกิดขึ้น เราสงสัยว่าถ้าคุณสามารถคิดถึงไอเดียอะไรก็ได้ที่จะทำให้การทดลองของคุณนั่นดีขึ้น

Signs for Scientists! 

“I notice …” or “What do you notice?” - click for the sign in English, then in Thai

Taking it further....

Here are more links to websites and videos of similar experiments:

Development Matters Assessment Indicators:

  • Development Matters Indicators
  • They answer ‘how’ and ‘why’ questions about their experiences and in response to events.

  • Uses talk to organise, sequence and clarify thinking, ideas, feelings and events.

  • Orders and sequences familiar events

  • They make observations of animals and plants and explain why some things occur, and talk about changes.


We are also developing Characteristics of Effective Learning:


Music with Ms Rachel! 

Click here to choose your songs.... When you get to the page. click on the pictures to play the songs!

A music play online guide: - The searching for your favourite song from school!

musicplayonline.com/:

Birthday corner! 

There are no birthdays in FS today!

Mindfulness!

It’s a great idea to have your child take part in some relaxing meditation. Did you know that meditation can help our young children to build emotional resilience, breathe properly, let go of big emotions, and focus on the present moment. Building meditation into your child’s routine will allow them to develop good habits in life, such as being kind and accepting. Enjoy the Friendly Wishes meditation.

Thai Translation:

การให้ลูกคุณนั่งสมาธิเป็นวิธีที่ดีมากสำหรับการผ่อนคลาย คุณรู้หรือไม่ว่า การนั่งสมาธิสามารถช่วยให้เด็กๆ ควบคุมอารมณ์ได้ ปรับจังหวะหายใจ ทำให้ใจสงบและ มีสมาธิอยู่กับปัจจุบัน การนั่งสมาธิให้เป็นกิจวัตรนั้น จะช่วยเสริมสร้างการพัฒนาให้กับเด็กๆ ในด้านการมีน้ำใจ และ แบ่งปัน ขอให้เด็กๆเพลิดเพลินกับการนั่งสมาธินะค่ะ


Sensory Play - guess the sound!

For this activity we are practicing focusing on our sense of hearing. Listen to the sounds on this video and guess what you can hear:

กิจกรรมนี้ เป็นกิจกรรมเพื่อช่วยฝึกฝนสัมผัสในการฟัง เด็กๆลองฟังเสียงในวีดีโอด้านล่างนี้ และลองเดาว่า เสียงที่ได้ยินคือเสียงอะไร

You could go on a listening walk and draw a map with all the sounds you can hear. Every time you hear a sound, stop and draw what you can hear. Challenge: See if you can find 5 different sounds.

Thai Translation

เด็กๆสามารถทำกิจกรรม เดินไปฟังไป และวาดแผนที่ ที่ระบุถึงเสียงที่เด็กๆได้ยินระหว่างทาง ทุกๆครั้งที่เด็กๆได้ยินเสียงของอะไรก็ตาม ให้หยุดและวาดรูปลงบนแผนที่ คำท้า! เด็กๆจะสามารถหาเสียงที่แตกต่างกัน5เสียงได้หรือไ่ม่นะ?


You can make a hat with giant ears to wear for you listening walk. 

เด็กๆสามารถทำหมวกและนำไปใส่ตอนทำกิจกรรม เดินไปฟังไป นี้เป็นต้นแบบของรูปหู 

Click the blue link below:

Here is a template

Mathematics

Story Time!

You can choose your own book from our digital bookshelves - just click the link to view our recorded stories!

Click for stories in English

Click for stories in Thai

Due to potential copyright issues, please do not download or share these stories - thank you.

Goodbye 

Useful Information

Click to Reveal Online Learning Code of Conduct 

Click to reveal - ILD troubleshooting

Click to reveal - ILD user Guide For Parents