FS2 Continuing Student Learning Monday 31st May

Friday 28 May 2021 10:13

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Well-being Calls

You should have received email communication from your class teacher regarding your wellbeing calls this morning. Please re-familiarize yourself with the reminders below:

Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our wellbeing calls:

we make sure a grown up is always nearby
we are fully dressed
we don't eat whilst on a call
we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
แต่งตัวให้เรียบร้อย
ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Wake Up Song!

This week in Foundation Stage, we are...

Instructions in English

This week we are going to use scientific skills to become Little Scientists! When scientists explore or experiment they always follow a few important steps:

They observe: What do I see/hear/smell?
They research: What can I find out about (water)? Where could I find the information?
They make guesses: I think the water will harden because I know my lolly freezes in the icy freezer. I think the toy will float because it is not heavy.
They test: I can experiment!

Today we will use our scientific skills to do some water explorations. You might choose one of our experiments, or you may want to find another of your own! Follow your interests, but don’t forget about those scientific skills!

Instructions in Thai

อาทิตย์นี้พวกเราจะใช้ทักษะทางวิทยาศาสตร์เพื่อเป็นนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยกันนะคะ เมื่อนักวิทยาศาสตร์ประดิษฐ์หรือทดลอง

พวกเขาจะทำตามสิ่งที่สำคัญเสมอค่ะ

พวกเขาสังเกต: เด็กๆเห็นหรือได้ยินและได้กลิ่นอะไรบ้างคะ
พวกเขาค้นหา: พวกเด็กๆจะค้นหาสิ่งที่เกี่ยวกับน้ำโดยวิธีไหนบ้างคะ เด็กๆจะหาข้อมูลที่เกี่ยวกับน้ำได้อย่างไรคะ
พวกเขาใช้วิธีการเดา: เด็กๆคิดว่าน้ำจะแข็งขึ้นมั้ยคะเพราะว่าเด็กๆรู้ว่าเมื่อเอาไอศกรีมแท่งแช่แข็งในตู้แช่แข็ง

นอกจากนี้แล้วเด็กๆคิดว่าของเล่นที่ลอยในน้ำเพราะว่าของเล่นมีน้ำหนักที่เบาใช่มั้ยคะ

พวกเขาทำการทดลอง: เด็กๆสามารถทำการทดลองได้นะคะ

การทดลอง : วันนี้พวกเราจะใช้ทักษะทางวิทยาศาสตร์ในการสำรวจเกี่ยวกับน้ำค่ะ เด็กๆอาจจะเลือกหนึ่งในการทดลองตัวอย่างของคุณครูด้านบน

และทดลองทำดูนะคะ หรือเด็กๆอาจจะต้องการคิดค้นการทดลองของเด็กๆเองก็ได้นะคะ เด็กๆจะเลือกสิ่งที่เด็กๆสนใจก็ได้นะคะแต่อย่าลืมใช้ทักษะ

ทางวิทยาศาสตร์กันนะคะ

Explore one of our experiments or choose one of your own:

How will you decide to explore science further today?

Can you share your learning with your class teacher via ILD?

คุณสามารถแบ่งปันการเรียนรู้ของคุณกับครูประจำชั้นของคุณผ่านทาง ILD ได้หรือไม่?

Development Matters Assessment Indicators

Making links and noticing patterns in their experiences
Making predictions
Testing their ideas
Developing ideas of grouping, sequences, cause and effect

Characteristics of Effective Learning

Physical Development

Feed The Hungry Shark

Are you ready to feed the hungry shark? Create your own shark and cut a hole in its mouth. Throw some food (pom poms) into the shark's mouth. How much food can you feed the shark in 30 seconds?

เด็กๆพร้อมที่จะให้อาหารฉลามผู้หิวโหยหรือยังคะ มาสร้างฉลามของตัวเองและตัดให้เป็นรูเหมือนเป็นปากของมัน จากนั้นโยนอาหาร(ปอมปอม) ให้เข้าปากฉลาม เด็กๆสามารถให้อาหารฉลามได้มากแค่ไหนใน 30 วินาที

Phonics

Join Ms Emma today as she explores a new Phase 3 Sound:

Story Time

Choose a story from our bookshelf:

(Page 1 is stories read in English, page 2 is stories read in Thai)

Open in Google Docs »

Sensory Play

Rainbow Pasta

For today’s learning we are making rainbow pasta. What colours will you choose?

Sensory play is not only fun, it supports language development, cognitive growth, fine and gross motor skills, problem solving skills, and social interaction. It is a great way for children to calm their minds and use their senses to explore different textures and sensations.

สำหรับการเรียนรู้ในวันนี้เราจะมาทำพาสต้าสายรุ้งกันนะคะ เด็กจะเลือกสีอะไรบ้างคะ

การเรียนรู้แบบใช้ประสาทสัมผัสนี้ไม่เพียงแต่สนุกเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาด้านภาษา ความคิด การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ ทักษะการแก้ปัญหาและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมให้กับเด็กๆได้เป็นอย่างดี รวมทั้งยังช่วยในการสงบจิตใจและใช้ประสาทสัมผัสเพื่อสำรวจความแตกต่างของผิวสัมผัสภายนอกและความรู้สึกต่างๆภายในจิตใจของเด็กๆได้อีกด้วย

Music

Fun with Kandinsky

If you would like to try some wonderful Kandinsky inspired art, please click below:

หากคุณต้องการลองงานศิลปะที่ได้รับแรงบันดาลใจจาก Kandinsky โปรดคลิกด้านล่าง:

Have a great day!