Nursery Continuing Student Learning Page Tuesday 5th May

Welcome to the Nursery learning page. Don't forget to register each morning on the opening page.

Good Morning!

Click on the reveal tab under class teacher's name for your 'Good Morning' message and to hear all about your learning today!

Miss Jane - FSNV

Miss Carol -  FSNA

Miss Briony - FSNB

Thank you for sharing your special moments at home. Here are some of them...

You can now find pictures of your friends in class folders on the main Nursery page here?

patana.fireflycloud.asia/foundation-stage/nursery-continuing-student-learning-blog

Look who built an aeroplane to fly to far away places. Where do you think he flew to?

A cardboard house:


These are some ideas for learning at home today. Parents please remember that there is no expectation to complete all of these! Keeping a routine for your child and maintaining contact with school are the most important thing. 

Wake Up Song 

Storytelling! 

The Three Little Pigs:

Another great fairy tale for you to enjoy, we proudly present the Nursery team in The Three Little Pigs. We love to make our voices sound different when we are pretending to be the characters from the story! Did you notice that lots of the sentences are repeated throughout the story? We call these ‘repeated refrains’.

Mr wolf says“Little pig, little pig won’t you let me come in?’

Little pig replies “not by the hair on my chinny, chin, chin, I won’t let you in!”

Mr wolf says ‘Then I’ll huff and I’ll puff and I’ll blow your house down!”

Which would you rather be the wolf or the pig?

Thai Translation:

นิทานลูกหมีสามตัวเล่าโดยFSN

ได้เวลานิทาน: นี่คือนิทานที่ดีอีกเรื่องหนึ่งที่จะทำให้เด็กๆเพลิดเพลิน ครูเนิอสเซอรี่ช่วยกันเล่านิทานเรื่องลูกหมีสามตัว ครูทำเสียงที่แตกต่างกันไปตามตัวละครจากในเนื้อเรื่อง เด็กๆจำประโยคในนิทานที่พูดบ่อยๆกันได้ไหมเอ่ย เราเรียกว่าการพูดซ้ำเป็นลำดับ

หมาป่าพูดว่า”ลูกหมู ลูกหมู จะให้ฉันเข้าไปไหม?”

ลูกหมูตอบว่า”ไม่มีทาง ฉันไม่ให้เข้า”

หมาป่าตอบ”ถ้าเช่นนั้น ฉันจะดูดลม และเป่าให้บ้านพัง”

แล้วเด็กๆจะเป็นหมาป่า หรือลูกหมูตัวไหนดี?

Let’s become little builders just like the little pigs...

Why not have a go at building an enclosure that is vertical, going upwards in a tall direction and horizontal, going along the floor in a long direction. You can choose whatever you like to build with, but Mrs Carol has been collecting lots of boxes ready for when we return to school. You might find some just like Freddie did to make his aeroplane. You could build a house, or a castle, or even a shopping mall. Use your imagination!

Thai Translation:

หลักในการสนับสนุนการเรียนรู้พัฒนาทักษะ:

มาเป็นนักประดิษฐ์เหมือนกับลูกหมูกันดีกว่า

เด็กๆอาจลองสร้างบางอย่างเป็นทรงสูงในแนวตั้ง แนวนอน หรือเป็นยาวๆบนพื้น เด็กๆเลือกได้ว่าต้องการสร้างสิ่งประดิษฐ์แบบไหน มิสแครอลสะสมและเตรียมกล่องไว้มากมาย ไว้ให้เด็กๆได้ใช้ตอนกลับมาโรงเรียน เด็กๆอาจจะอยากทำเครื่องบินเหมือนเฟรดดี้ หรือสร้างบ้าน ปราสาท หรือแม้กระทั่งห้างสรรพสินค้า ลองจินตนาการดูนะคะเด็กๆ


ILD : We are looking for children to build vertical and horizontal structures, enclosing spaces. We would love a short recording of your child telling us what they have built “I have built a castle for the King and Queen to live in”

ILD: ครูจะรอดูงานประดิษฐ์ทั้งแนวตั้งและแนวนอนของเด็กๆนะคะ ครูจะรอดูรูปหรือวิดีโอที่เด็กๆจะเล่าให้ฟังว่า เด็กๆสร้างอะไร เช่น” หนูสร้างปราสาทให้พระราชากับพระราชินีอยู่”

Snack Time

Sharing food such as at snack time or during lunchtime is a great opportunity for your child to talk about their learning.


Song Time

Children love their favourite songs and stories time and time again. This is how they familiarise themselves with the language and melody. Repetition is very important in the Early Years. So here is another favourite! 

อาหารว่าง/อาหารกลางวัน: การทานอาหารว่างหรืออาหารกลางวันร่วมกัน เป็นโอกาสที่ดีสำหรับเด็กๆในการพูดคุยเกี่ยวกับการเรียนรู้ของพวกเขา. ครูสงสัยว่า ระหว่างรับประทาน เด็กๆอาจแสดงเป็นหมาป่าหรือลูกหมู เด็กๆลองทำพูดแบบในนิทาน หรือคิดคำพูดขึ้นมาเองก็ได้

Lunchtime!

I wonder if over lunchtime you could pretend to be Mr Wolf or little pig. You could repeat the refrains from the story or you could make your own words up!

Enjoy your lunch FSN don’t forget to tidy up afterwards too.

For more exciting learning opportunities why not go to the FS1+2 Learning Page Here:

patana.fireflycloud.asia/foundation-stage/fs1-and-fs2-continuing-student-learning-blog/foundation-stage-continued-learning-tuesday-5th-may

Nursery Nap Time!

If you usually have a nap after lunch, have a lovely sleep! 

This is the music that we use in the sleep room everyday to help to settle the children to sleep:

Useful Information

Keeping Children Safe Online...

Please support your children's online safety by sharing our continued learning code of conduct here:

Using ILD

ILD is the platform Foundation Stage use for sharing learning. Sending pictures and videos here allows teachers to give personalised feedback on children's learning. A gentle reminder that teachers are unable to provide feedback via email or Teams chat. A parent guide of how to use this platform is in the document below.


We would love you to upload an ILD observation of your child learning today.

Have a wonderful day of learning at home today! 

Scroll to the bottom to leave us your comments 'Add Comment'.