Nursery Continuing Student Learning Page Thursday 14th January

Good Morning Everyone! 

Wake Up Song! 


How have your first few days of imitating traditional tales been?  We’ve loved seeing your Gingerbread Man learning and all the fun ways you tell stories on ILD, please keep that coming! Today, we are going to practice imitating another favourite traditional tale, The Three Billy Goats Gruff. Remember, the reason we imitate is to better create quality talk! We learn the language patterns in our favourite stories so well that they become part of our long-term working memory. How can you re-tell the story of the billy goats? Will you use costumes and silly voices? Will you use small toys and construction pieces?

Here is today’s traditional Tale: The Three Billy Goats Gruff:

Here’s another lovely version of the story set to music!

If you’re interested in another challenge, maybe you could build a scene for the billy goats to tell their story? Can you build a bridge for the goats to trip trap over? Make sure it’s strong enough to hold up even the biggest goat! What materials could you use? How much weight can it hold? Good luck!

If you’d like to hear the story in Thai, enjoy Ms Pa’s reading, too!

We would love to see another clip of your storytelling on ILD today!

Extra Challenge!

Can you use storytelling signs to help you to re-tell your story? Here are some for you to try:

Translation in Thai Below -

สองสามวันแรกของการเลียนแบบนิทานดั้งเดิมของเด็กๆเป็นอย่างไรบ้างคะ? ทุกคนคงนึกถึงวิธีที่สนุกเช่นนี้ในการเล่าเรื่องแบบใหม่!

พวกเราชอบที่จะเห็นมนุษย์ขนมปังขิง (Gingerbread Man) ของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับ ILD โปรดติดตามต่อไป

วันนี้เราจะมาฝึกเลียนแบบนิทานพื้นบ้านเรื่องโปรดอีกเรื่อง แพะหนุ่มผู้กล้าหาญ (The Three Billy Goats Gruff) จำไว้ว่าเหตุผลที่เราเลียนแบบคือการสร้างการพูดคุยที่มีคุณภาพให้ดีขึ้น เรียนรู้รูปแบบภาษาในเรื่องโปรดของเราได้ดีจนกลายเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำในการทำงานระยะยาวของเรา

เด็กๆจะเล่าเรื่องแพะสามตัวอีกครั้งได้อย่างไร จะใช้เครื่องแต่งกายและเสียงโง่ ๆ หรือไม่

เด็กจะใช้ของเล่นขนาดเล็กและชิ้นส่วนก่อสร้างในการประกอบการเล่าเรื่องหรือไม่




หากเด็กๆสนใจความท้าทายอื่นๆ อาจจะลองสร้างฉากให้แพะบิลลี่เล่าเรื่องราวของพวกเขาหรือจะลองสร้างสะพานสำหรับดักจับแพะ

อย่าลืมตรวจสอบให้แน่ใจว่าแข็งแรงพอที่จะจับแพะตัวใหญ่ที่สุดได้

คุณครูสงสัยว่าเด็กๆจะสามารถใช้วัสดุอะไรได้บ้าง รับน้ำหนักได้เท่าไร

ขอให้ทุกคนโชคดี


Snack Time 

Can you wash your snack things at home today?


Physical Development

Can you move your body in different ways? Use some toys to create your own race. You can run, jump, hop, skip, crawl and roll from one toy to the other. For an extra challenge, try and jump from an object and land on your feet. Ms. Gemma will teach you how to perform a motorbike landing. Don't forget to bend those knees.


Thai Translation Below -

เด็กๆคิดว่าจะเคลื่อนไหวร่างกายในแบบต่างๆได้มั้ยคะ ลองใช้ของเล่นต่างๆมาสร้างเป็นเกมส์แข่งขัน เด็กๆสามารถวิ่ง กระโดด กระโดดขาเดียว กระโดดข้าม คลานหรือกลิ้ง จากของเล่นหนึ่งชิ้นไปอีกหนึ่งชิ้น หรือจะเพิ่มความท้าทายขึ้นไปอีกโดยการลองกระโดดจากแท่นอะไรสักอย่างและทรงตัวให้เท้าเหยียบพื้นให้มั่นให้ได้


มิสเจมม่าจะสอนวิธีการทรงตัวหลังจากกระโดดให้ลงมา โดยให้เท้าเหยียบพื้นให้มั่นคงในท่าขี่มอเตอร์ไซค์ ตามนี้ เด็กๆอย่าลืมงอเข่าทั้งสองข้างด้วยนะคะ

Early Phonics Development 

Nursery Rhymes are and important stage in the development of early phonics skills. Children are  not only exposed to word play and rhyming patters but also develop listening  and memory when learning simple rhymes and songs. Here's a classic for you today! 


Story Time

Lunch Time 

Can you serve yourself at school today. Being independent helps us to gain control of our bodies!

Nap Time

Story Shelf

Please enjoy lots of your favourite stories here by clicking on the picture of one you'd like to listen to

Early Years Foundation Stage Development Indicators

  • Listens to stories with increasing attention and recall. 
  • Joins in with repeated refrains and anticipates key events and phrases in rhymes and stories.
  • Introduces a storyline or narrative into their play.

Characteristics of Effective Learning