Welcome to the Nursery learning page. Don't forget to register each morning on the opening page.
Good Morning!
We love to see what you are learning at home!
Tiffany counting her teddies at home.
การเรียนรู้จากที่บ้าน: ทิฟฟานี่นับตุ๊กตาหมีอยู่ที่บ้าน
Thank you for sharing your special moments at home. Here are some of them...
Can you find pictures of your friends?
These are some ideas for learning at home today. Parents please remember that there is no expectation to complete all of these! Keeping a routine for your child and maintaining contact with school are the most important thing.
Wake Up Song
(เพลงตื่นนอน)
Dancing is a fun way to get your body warmed up and ready to learn. Can you jump, reach and shake your body? Dance movements help to support gross motor coordination and balance.
การเต้นเป็นการบริหารร่างกายที่สนุกสนานทำให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้
เด็กๆกระโดด ยืด และสั่นไปทั้งตัวได้มั้ยค่ะ? การเคลื่อนไหวร่างกายด้วยการเต้นเป็นการบริหารและพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้มีความสมดุลกัน
Top Tip - Expand to full screen on all video links to get the best view!
You can display this page onto your television using 'Screen Mirroring' too to get an even better view!
Today's story time is..
Today’s story time is: Goldilocks and the Three Bears retold by the FSN Team. Maybe you can join in with your teachers?
นิทานสำหรับวันนี้คือเรื่อง เด็กหญิงโกลดิล็อคกับหมีสามตัว เล่านิทานโดย คุณครูเนอสเซอรี่
เด็กๆมาเล่านิทานไปพร้อมๆกับคุณครูกันนะ
“Can you retell the story of Goldilocks and the Three Bears. As part of our reading, we encourage the children to join in with repeated refrains.We would love it if you could retell the story using some of the repeated refrains such as “This bed is too hard.” . Goldilocks and the Three Bears is a great story for introducing language linked to size, properties of materials (hard/ soft) and understanding of vocabulary linked to temperature (too hot, too cold).
คุณช่วยเล่านิทานเรื่องโกลดิล็อคและหมีสามตัวให้เด็กๆฟังอีกสักรอบได้หรือไม่ ในส่วนของการอ่านนั้นเราสนับสนุนให้เด็กๆนั้นได้มีส่วนร่วมในเนื้อหาของนิทานโดยการพูดประโยคต่างๆตาม ผู้ปกครองสามารถเล่านิทานโดยใช้การเน้นย้ำประโยคเดิมซ้ำๆจะช่วยทำให้เด็กๆจดจำได้ดียิ่งขึ้น เช่น “เตียงนอนนี้มันแข็งเกินไป” เป็นต้น นิทานเรื่องโกลดิล็อคและหมีสามตัว เป็นนิทานที่ช่วยเสริมสร้างทักษะทางด้านภาษา ทำให้เด็กๆเข้าใจได้ถึงความแตกต่างของขนาด คุณสมบัติของวัสดุต่างๆ เช่น แข็ง นุ่ม เป็นต้น นอกจากนี้ยังทำให้เด็กๆเข้าใจคำศัพท์และสามารถบอกความแตกต่างของอุณหภูมิ เช่น ร้อนเกินไป หรือเย็นเกินไปได้ดีอีกด้วย
If you would like to you could make some porridge with your grown up and taste it just like Goldilocks click here for an easy recipe.
This links to our Understanding The World as we can observe changes to the porridge oats. Explore the oats with your child first and look at how they’re hard and dry.
ถ้าเด็กๆต้องการทำโจ๊กข้าวโอ๊ต สามารถทำกับผู้ปกครองได้ และชิมรสเหมือนกับโกลดิลอค. click here for an easy recipe. นี่คือลิ้งค์ที่ช่วยให้เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของโจ๊กข้าวโอ๊ต. สังเกตลักษณะของข้าวโอ๊ต ว่ามันแข็งและแห้งอย่างไร
What happens to the oats after adding milk/ water?
เกิดอะไรขึ้นกับข้าวโอ๊ตหลังจากใส่นมหรือน้ำ?
Share your learning...
ILD: We would love you to upload an ILD observation of your child retelling parts of the Goldilocks and the three bears story. “This porridge is too hot,” “This porridge is too cold” “This porridge is just right!” กรุณาอัพโหลด ILD observation
ของเด็กๆ ในแต่ละตอนของโกลดิลอค และหมีสามตัว ‘โจ๊กข้าวโอ๊ตถ้วยนี้ร้อนเกินไป” ‘โจ๊กข้าวโอ๊ตถ้วยนี้เย็นเกินไป” ‘โจ๊กข้าวโอ๊ตถ้วยนี้กำลังดีเลย”
Snack Time!
Can you help to clean up after snack?
Physical Development.
Enjoy this balloon challenge with Miss Gemma!
มาเรียนพลศึกษากัน - เรื่องสุขภาพและการดูแลตัวเอง
Can you observe the effects of exercise on the body. How do you feel after playing with the balloon?
เด็กๆลองสำรวจร่างกายขณะที่ออกกำลังกายดูนะว่ารู้สึกอย่างไรบ้างหลังจากที่เล่นลูกโป่งแล้ว
“I feel hot and tired” “I’m thirsty” “My face is red”
หนูรู้สึกร้อน เหนื่อย กระหายน้ำ หน้าของหนูแดงด้วย
This is a great activity that helps to develop children’s hand-eye coordination, as well as getting their heart pumping!
นี่เป็นกิจกรรมที่ดีมาก ช่วยในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประสาทมือและตา เช่นเดียวกับการทำให้หัวใจสูบฉีด
Lunchtime!
Can you use your spoon to feed yourself?
เวลาอาหารกลางวันมาถึงแล้ว เด็กๆใช้ช้อนรับประทานอาหารด้วยตัวเองได้มั้ยเอ่ย?
Enjoy your lunch FSN don’t forget to tidy up afterwards too.
Song Time
For more exciting learning opportunities why not go to the FS1+2 Learning Page Here:
Nap Time!
If you usually have a nap after lunch, have a lovely sleep!
This is the music that we use in the sleep room everyday to help to settle the children to sleep:
Useful Information
Keeping Children Safe Online...
Please support your children's online safety by sharing our continued learning code of conduct here:
Using ILD
ILD is the platform Foundation Stage use for sharing learning. Sending pictures and videos here allows teachers to give personalised feedback on children's learning. A gentle reminder that teachers are unable to provide feedback via email or Teams chat. A parent guide of how to use this platform is in the document below.
We would love you to upload an ILD observation of your child learning today.
Have a wonderful day of learning at home today!
Scroll to the bottom to leave us your comments 'Add Comment'.