FS2 Continuing Student Learning Friday 11th June 2021

Thursday 10 Jun 2021 08:52

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Well-being Calls

You should have received email communication from your class teacher regarding your wellbeing calls this morning. Please re-familiarize yourself with the reminders below:

Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our wellbeing calls:

we make sure a grown up is always nearby
we are fully dressed
we don't eat whilst on a call
we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
แต่งตัวให้เรียบร้อย
ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Our Wonderful Work

FS2M

FS2S

FS2K

FS2H

FS2D

Wake Up Song!

This week in Foundation Stage, we are...

Now that you’re expert engineers, maybe you can design a place for play! Before constructing, think of all the things you’d like to have in your play space - slides, swings, climbing equipment? We can’t wait to see your designs and the way you play with your constructions!

Take a look at these playgrounds, amusement parks, zoos and aquariums:

ตอนนี้เด็กๆก็เป็นวิศวกรผู้เชี่ยวชาญกันแล้วนะคะ เรามาสร้างที่เที่ยวเล่นสนุกๆกันอีกดีกว่าค่ะ ก่อนลงมือสร้าง เรามาคิดวางแผนกันก่อนดีกว่าว่าเราจะมีอะไรในที่เล่นของเราบ้าง เช่น ไม้ลื่น ชิงช้า ของเล่นปีนป่าย คุณครูรอชมผลงานของเด็กๆนะคะ

เด็กๆลองดูสนามเด็กเล่น, ลานเครื่องเล่นต่าง, สวนสัตว์และพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเหล่านี้นะคะ

Real Life Examples:

Homemade Examples:

Join Ms Sara today as she explores constructing a place for play at home:

Think about these questions when testing your construction:

How will you decide to explore engineering further today?

Can you share your learning with your class teacher via ILD?

คุณสามารถแบ่งปันการเรียนรู้ของคุณกับครูประจำชั้นของคุณผ่านทาง ILD ได้หรือไม่?

Development Matters Assessment Indicators

Children are confident to try new activities, and say why they like some activities more than others. They will choose the resources they need for their chosen activities. They say when they do or don’t need help.
They develop their own narratives and explanations by connecting ideas.
They handle equipment and tools effectively.
They represent their own ideas, thoughts and feelings through design, role-play and stories

Characteristics of Effective Learning

Music

Why not join Miss Rachel for some music fun?

Phonics

Join Ms Sarah today as she explores a new Phase 3 Sound:

Join Mr Dean for your Friday revisit session today. Can you remember these Phase 3 sounds?

Revisit Phase 3 Sounds

Can you join Geraldine as she revisits tricky words today?

Phase 3 Tricky Words

Story Time

Choose a story from our bookshelf:

(Page 1 is stories read in English, page 2 is stories read in Thai)

Open in Google Docs »

Sensory Play

Fizzy Dough

Instructions (English)

For today’s learning we are going to make Fizzy Dough.

You will need:

2 cups shaving foam

½ cup cornflour

½ cup baking soda

A few drops of food colouring or paint

Vinegar

A spray bottle or a squeezy bottle.

Instructions (Thai)

วันนี้เราจะเรียนเรื่องทำแป้งให้เป็นฟองกันนะคะ

ส่วนประกอบในการทำแป้งให้เป็นฟองกันมีดังนี้นะคะ

1.โฟมโกนหนวด 2 ถ้วย

2.แป้งข้าวโพด ½ ถ้วย

3.เบกกิ้งโซดา ½ ถ้วย

4.สีผสมอาหารหรือน้ำส้มสายชูสองสามหยด

5.ขวดสเปรย์หรือขวดที่บีบได้

Have a fantastic Friday!