FS1 Continuing Student Learning Wednesday 22nd September

Wacky Wednesday

Start your Wednesday with a joke from Ms Pooka:

Small Group Learning Calls

Please check the email from your class teacher about the time of your child's Small Group Learning Call.

Click for Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our calls:

  • we make sure a grown up is always nearby
  • we are fully dressed
  • we don't eat whilst on a call
  • we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

  • ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
  • แต่งตัวให้เรียบร้อย
  • ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
  • คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Sign 4 Learning

This week, we will introduce the question word,'when?' We will also learn the sign for 'peace'.

Let's Wake Up and Shake Up

Go to tea with a penguin this morning!

Peace Week

Guidance- English

It has been so wonderful seeing how you have been finding peace by looking after others and your environment! How has it made you feel? What words can you use to describe those feelings?

When I share food with others, I feel peace.

One of our favourite ways to feel safe, connected and happy at home is to prepare and share food together. We all have special meals that remind us of the people we love and our favourite times together. Today, you might like to head to the kitchen to prepare a snack or a meal with your family. Sit together to talk, laugh and eat! Family mealtimes are incredibly important! When you remember the times you shared food with your loved ones, the memories will always bring you a sense of joy and peace.

Guidance- Thai

มันเป็นเรื่องที่น่ายินดีมากๆ ที่ได้เห็นเด็กๆสร้างความสงบสุข โดยการ ดูแลผู้อื่นและสิ่งแวดล้อมรอบตัวเอง สิ่งเหล่านั้น มันทำให้เด็กๆรู้สึกอย่างไรบ้างคะ? เด็กๆ จะใช้คำไหนนะ ที่จะอธิบายความรู้สึกเหล่านั้น?

เมื่อฉันแบ่งปันอาหารกับคนอื่นๆ ตอนนั้นแหละที่ฉันรู้สึกสงบสุข

กิจกรรมหนึ่ง ที่ช่วยสร้างความรู้สึกปลอดภัย ให้ความสุข และมีสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ตอนที่อยู่ที่บ้าน คือการเตรียมอาหาร และแบ่งปันอาหารให้กันและกัน พวกเราทุกคน ล้วนมีเวลาพิเศษ ที่คอยเตือนเราถึงคนที่เรารัก และเวลาสนุกที่เราใช้ร่วมกัน ในวันนี้ เด็กๆ อาจจะอยากเข้าครัว เพื่อเตรียมของว่าง หรือ มื้ออาหาร กับคนในครอบครัวของตัวเอง นั่งลงเพื่อพูดคุยกัน หัวเราะเฮฮา และรับประทานอาหารร่วมกัน การใช้เวลารับประทานอาหารกับคนในครอบครัว เป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมากเลยนะคะเพราะเมื่อเด็กๆ มีความทรงจำที่ดีเวลาเราแบ่งปันอาหารกับคนในครอบครัว ความทรงจำเหล่านั้น จะนำความรู้สึกของความสนุกสนานและความสงบสุขมาให้เราตลอดไป

Join Ms Julie, Ms Job and Ms Nor share food with their families:

Or, maybe you would like to bakes some cookies with Mr Michael?

Mr Michael's Ingredients

Ingredients:

  • 150g butter
  • 1 egg
  • 160g sugar
  • 225g flour
  • 1 teaspoon baking soda
  • 100g chocolate chips
  • Decorations of your choice

Sensory and Wellbeing

Pom Pom Scoop

Guidance- English

You will need:

  • Pom poms (resource bag)
  • Large spoon (slotted if you have one)
  • Water
  • Tray
  • Cups with numbers 0 to 9 written on them

First encourage your child to play and explore the tray with the pom poms in.

  • How does it feel?
  • Do you like it?

Write 0-9 on the cups with a sharpie pen.

Show your child how you can use the spoon to scoop up some pom poms. They will want to have a go. Let them have a go and see how many they pick up.

Next encourage them to count the number of pom poms for each cup. For example, put 1 pom pom in the cup with 1 on it.

Only go as far as they feel comfortable.

Guidance- Thai

สิ่งที่ต้องเตรียม:

  • ปอมปอม (จากถุงที่โรงเรียนจัดเตรียมให้)
  • ช้อนใหญ่ (ถ้ามี)
  • น้ำ
  • ถาด
  • ถ้วยที่มีตัวเลข 0 ถึง 9 เขียนไว้

ขั้นแรกให้กระตุ้นเด็กๆเล่นและสำรวจปอมปอมที่อยู่ในถาด

  • เด็กๆรู้สึกอย่างไรบ้าง
  • เด็กๆชอบมันไหม

เขียน 0-9 บนถ้วยด้วยปากกา

ทำตัวอย่างให้เด็กๆเห็นก่อนว่าสามารถใช้ช้อนตักปอมปอมได้อย่างไร ทำให้เด็กๆรู้สึกอยากจะทำตามและทำเอง จากนั้นไปดูว่าเด็กๆสามารถทำเองได้กี่อัน

ต่อไปแนะนำหรือกระตุ้นให้เด็กๆนับจำนวนปอมปอมในแต่ละถ้วย เช่น ใส่ปอมปอม 1 ลูกลงในถ้วยแต่ละใบ ทำไปเรื่อยๆเท่าที่รู้สึกสบายใจไม่กดดันเด็กจนเกินไป

Music

Join Miss Karen as she sings some Peace Songs

Me and My World Book

In your Resource Pack, you will have noticed a large art book.  This is your child's 'Me and My World Book'.

Guidance- English

Research into communication, language and emotional development tells us that young children need opportunities to talk about and share their interests and family life with others. Once back in school, this book will help to create a sense of belonging and will encourage children to talk to their friends and teachers.

This book will come home from school many times throughout the year to be updated.

What we would like you to do now:

As this is a prompt for talk, we would like you to help your child to include some of the following:

  • Photographs of family members and other special people
  • Particular interests and hobbies
  • Holiday photographs
  • Special events (cultural or family celebrations)
  • Pets
  • Favourite foods
  • Favourite music, TV shows, toys, characters etc..

You do not need to print everything. Children can draw their favourite things or cut out snippets from magazines or leaflets. Your child can decorate the front cover of their book anyway they wish!

We suggest, that at this time, you don’t use more than 4 or 5 pages. This will ensure there is plenty of space for your child to add and reflect upon their experiences and interests throughout the rest of the school year.

Enjoy starting to create this special book together!

Guidance- Thai

การวิจัยด้านภาษาการสื่อสารและการพัฒนาด้านอารมณ์บอกเราได้ว่าเด็กเล็กๆต้องการโอกาสที่พูดคุยกันและแบ่งปันสิ่งที่เด็กๆสนใจรวมทั้งชีวิตครอบครัวกับคนอื่นๆค่ะ ซึ่งเมื่อเรากลับมาโรงเรียน สมุดเล่มนี้จะช่วยในด้านความรู้สึกของการเป็นเจ้าของและกระตุ้นให้เด็กๆคุยกับเพื่อนๆและคุณครูได้นะคะ

สมุดเล่มนี้จะสามารถนำกลับบ้านได้หลายครั้งตลอดทั้งปีเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงค่ะ

สิ่งที่ต้องทำมีดังนี้นะคะ

สำหรับการเตรียมพูดคุยกันได้ทันทีนะคะ คุณครูอยากจะรบกวนผู้ปกครองช่วยลูกของท่านเพื่อเตรียมสิ่งดังต่อไปนี้ค่ะ

- รูปถ่ายของสมาชิกในครอบครัวและคนอื่นที่เป็นคนที่พิเศษของท่าน
- งานอดิเรกหรือสิ่งที่เด็กๆสนใจ
- รูปถ่ายช่วงวันหยุด
- กิจกรรมที่พิเศษ(วัฒนธรรมหรือการเฉลิมฉลองในครอบครัว
- สัตว์เลี้ยงที่ชอบ
- อาหารที่โปรดปราน
- ดนตรีที่ชอบฟัง รายการทีวีที่ชอบดู ของเล่น หรือ ตัวละครที่ชอบและอื่นๆ

คุณครูอยากจะแจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่าเด็กๆสามารถวาดรูปสิ่งที่เด็กๆชอบแล้วตัดสิ่งที่ชอบเป็นชิ้นเล็กๆจากนิตยสารหรือแผ่นพับโดยที่ไม่ต้องพิมพ์รูปออกมาจากคอมพิวเตอร์ได้นะคะ เด็กๆสามารถตกแต่งหน้าปกของสมุดแบบอิสระถ้าเด็กๆอยากจะตกแต่งนะคะ

คุณครูขอแนะนำว่าช่วงแรกไม่ต้องใช้เกิน4หรือ5หน้านะคะเพื่อให้แน่ใจว่าหน้าที่ว่างสำหรับสิ่งที่ต้องมาเพิ่มเติมทีหลังหรือสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์และสิ่งที่เด็กสนใจตลอดปีการศึกษาค่ะ

To see how powerful the 'Me and My World Book' can be in supporting and prompting communication, watch the way these students engage over some family photos:

We Love To See Your Learning

We really love to see videos and photos of what you have been doing at home. The best way to share this with us is via the Seesaw App. You should have received communication about how to download and login to the app. If you have not received this, please email the ISIT helpdesk- helpdesk@patana.ac.th

Let's Explore our Resource Packs

Ideas To Support Your Child's Learning Using the New Resource Pack

Whole Class Story Time- 11:10am

Join your class teacher, TAs and fellow students for a story before you head off to eat lunch.  Connect to this via the 'calendar' tab on your MS Teams account.

Additional Stories

If, like us, you love listening to stories, check out our Week 6 digital bookshelf:

Birthdays

Today is Thita's (FSM) birthday!  From everyone in Foundation Stage, we hope you have a wonderful day!

Home-School Communication

We hope that you are enjoying engaging with the FS1 Blog .

If you have any concerns or queries about your child’s learning, please do not hesitate to contact your child's class teacher via email. They can then arrange a mutually convenient time to meet via MS Teams. Our class teachers always welcome the opportunity to discuss your child’s needs and progress.

Important Documents

FS Student Safeguarding- CSL