FS1 Continuing Student Learning Tuesday 15th June

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Good Morning!

Click on your teacher's picture to see their morning video:

Wake Up, Shake Up!

Little Performers

We hope you enjoyed exploring the different sounds of your musical instruments yesterday. Today you might like to keep exploring sound with your instruments. Or, you might prefer to explore a different performance art - dance! Your teachers have been exploring how their bodies move up high, down low, fast and slow to some of their favourite tunes! How might your body move along with the music?

คุณครูหวังว่าเมื่อวานนี้ เด็กๆจะสนุกกับการสำรวจเสียงต่างๆจากเครื่องดนตรีกันนะคะ วันนี้เด็กๆสามารถเลือกสำรวจเสียงจากเครื่องดนตรีแบบเดิมหรืออยากลองทำศิลปะการแสดงที่แตกต่างออกไปก็ได้ เช่นการเต้นรำ มาลองขยับร่างกาย ขยับขึ้นสูง ลงต่ำ เร็วและช้า หมุนตัวตามเพลงโปรดของเด็กๆได้เลย คุณครูอยากเห็นแล้วว่าเด็กๆจะเคลื่อนไหวไปพร้อมกับเสียงเพลงเป็นอย่างไรกันบ้าง

ลองไปดูลิ้งค์ตัวอย่างการเต้นแบบต่างๆด้านล่างนี้เลยค่ะ

Here are some more ideas:

Maybe you would like to take a look at some of these different dances:

  1. Bollywood

  2. Carnival

  3. Thai

  4. Cha Cha

Please share your dancing with us on ILD!

EYFS Development Matters Indicators

  • Children are confident to try new activities, and say why they like some activities more than others. They will choose the resources they need for their chosen activities. They say when they do or don’t need help.
  • They develop their own narratives and explanations by connecting ideas.
  • They handle equipment and tools effectively.
  • They represent their own ideas, thoughts and feelings through design, role-play and stories

Characteristics of Effective Learning

Physical Development

Let's Jump

Are you ready to jump? Follow Ms Gemma and complete today’s jumping exercise. For an extra challenge, I wonder if you can create your own kind of jump?

เด็กๆพร้อมกระโดดกันหรือยังคะ วันนี้ให้ทำตามมิสเจมม่าและฝึกการกระโดดให้ครบ สำหรับความท้าทายเพิ่มเติมให้เด็กๆคิดท่าการกระโดดด้วยตัวเอง

คุณครูสงสัยว่าเด็กๆจะทำได้หรือไม่

Maths

Don't Pick Your Nose, Pick A Number!

Can you say the number that is one more than the card to collect them up and win the game?

Story Time

Choose a story from our transition bookshelf:

(Page 1 is stories read in English, page 2 is stories read in Thai)

Have a terrific Tuesday!

Useful Information

Student Tracing Diary

Development Matters