FS1 Continuing Student Learning Wednesday 19th May

Sophie Riley

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Wellbeing Calls

Please re-familiarize with our wellbeing call reminders:

Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our wellbeing calls:

  • we make sure a grown up is always nearby
  • we are fully dressed
  • we don't eat whilst on a call
  • we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

  • ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
  • แต่งตัวให้เรียบร้อย
  • ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
  • คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Wake Up, Shake Up!

Little Monsters Imaginative Story Telling

Today the mouse meets the Owl! Watch the meeting here:

วันนี้​ เจ้าหนูจะได้พบกับนกฮูกแล้วค่ะ​ ​

Would you like to have tea in a treetop house?  Could you design or make your own?

เด็กๆอยากลองไปดื่มชาที่บ้านบนต้นไม้มั้ยคะ หรือจะลองออกแบบหรือทำเองก็ได้ค่ะ

Could you use bits and bobs from inside and outside your house to create the characters to re-tell the scene?

ดูว่าเราใช้สิ่งของจากในและนอกบ้านเพื่อสร้างตัวละครเหล่านี้เพื่อเล่าฉากใหม่ได้อย่างไร:

Or make owl ice cream like Miss Sarah?

หรือทำไอศกรีมนกฮูกแบบมิสซาร่า

What do you know about owls? Did you know that underneath all those feathers...some owls have very long legs! What interesting things can you find out? Try using Kiddle or Kid Tube to learn more about owls.

เด็กๆรู้อะไรเกี่ยวกับนกฮูกบ้างคะ เด็กๆรู้ไหมคะว่ามีขายาวๆแอบอยู่ภายใต้ขนหนาๆของนกฮูก มีสิ่งที่น่าสนใจอื่นๆเกี่ยวกับนกฮูกที่เด็กๆสืบค้นได้อีกไหมคะ ลองหาข้อมูงเพิ่มเติมได้ใน Kiddle หรือ kid tube ดูนะคะ

Whatever you decide to do, we would love for you to share your ideas on ILD!

ไม่ว่าเด็กๆจะลองทำอะไร​ อย่าลืมแบ่งให้คุณครูชมในระบบไอแอลดีนะคะ

EYFS Development Matters Indicators

  • To introduce a narrative into their play
  • To make simple representations of ideas in a range of ways
  • To combine different media to achieve a planned effect
  • To use their imagination

Characteristics of Effective Learning

Sensory Play

Walking In The Jungle

Animal walks are a great way to develop body awareness and motor skills. It strengthens core muscles and improves coordination.  Animal walks can help to calm anxiety, release excess energy and help children refocus if they are used as a brain break between learning activities. Watch the video and follow the instructions.

การเดินเลียนแบบสัตว์เป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาการรับรู้ของร่างกายและทักษะการเคลื่อนไหว เสริมสร้างกล้ามเนื้อแกนกลางและปรับปรุงการประสานงาน การเดินเล่นเลียนแบบท่าทางของสัตว์สามารถช่วยผ่อนคลายความวิตกกังวลและช่วยปลดปล่อยพลังงานส่วนเกิน ช่วยให้เด็กๆ มีสมาธิมากขึ้น หากพวกเขาใช้เป็นช่วงพักสมองระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้ ดูวิดีโอและทำตามคำแนะนำ

Phonics

Kitchen Disco

First: Listen to Ms Louise read this story. ลำดับแรก : ฟังมิสลูอีสอ่านนิทานเรื่องนี้

Next: Watch the Kitchen Disco challenge. ลำดับถัดไป : ดูวิดีโอครัวหรรษาชาเลนจ์

Guidance For Parents- English

Parents: we are listening for the initial (first) sound we hear in each word, for example ‘a’ in ‘apple’. It’s really important that we focus on the sound we hear rather than the letter names e.g. the initial sound in ‘phonics’ is ‘ffff’.


This is a chance for your child to listen for the sound and for you to hear how they are able to pronounce it. By saying the sound incorrectly, it makes it more difficult for your child to blend the sounds together when learning to read. It’s really important we model this correctly ourselves so please do watch the ‘Pure Sounds’ video to refresh your memory.

https://youtu.be/Qq-yknIbBv0

Guidance For Parents- Thai

และลำดับสุดท้าย : ลองทำชาเลนจ์ด้วยตัวเอง พวกเรารอดูน้องๆเป็นดีเจที่บ้านกันนะคะ

สำหรับผู้ปกครอง : ให้ฟังเสียงต้นที่เราได้ยินในแต่ละคำ เช่น เสียง ‘a’ (แอะ) จาก ‘apple’ (แอปเปิ้ล) สิ่งที่สำคัญที่สุดคือให้เราโฟกัสที่เสียงที่เราได้ยินมากกว่าที่จะไปโฟกัสที่ชื่อของตัวอักษรนะคะ เช่น เสียงต้นของคำว่า ‘phonics’ (โฟนิคส์) คือ เสียง ‘ffff’ (ฟ)

นี่เป็นโอกาสที่เด็กๆจะได้ฝึกการฟังเสียง และเป็นโอกาสที่ผู้ปกครองที่จะได้ทราบว่าเด็กๆสามารถออกเสียงได้หรือไม่ แต่ถ้าผู้ปกครองออกเสียงผิดก็อาจทำให้เด็กๆสะกดคำได้ยากขึ้นเมื่อเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่าน มันจึงสำคัญมากที่เราต้องเป็นตัวอย่างที่ดีในการออกเสียงที่ถูกต้องให้กับเด็กๆ โดยท่านสามารถดูตัวอย่างการออกเสียงที่ถูกต้องได้จากวิดีโอ ‘Pure Sounds’ ตามลิงค์ด้านล่างนี้ค่ะ

https://youtu.be/Qq-yknIbBv0

Story Time

Choose a story from our Little Monster Bookshelf:

(Page 1 is stories read in English and Page 2 is stories read in Thai)

Open in Google Docs »

Prep for Tomorrow

Tomorrow we'll make Scrambled Snake! You can use spaghetti, pasta or eggs! Something green to go in might be a good idea too - maybe peas, green beans, morning glory.....its up to you!

Have a Wondrous Wednesday!

Useful Information

Online Code of Conduct

Student Tracing Diary

Development Matters

What To Expect, When?




Find more like this

    Tags: No Tags

Related Posts

Previous Post Next Post

  1. FS1 Continuing Student Learning Monday 17th May
  2. FS1 Continuing Student Learning Friday 21st May
FS1 Continuing Student Learning Blog

Recent Articles