FS1 Continuing Student Learning Tuesday 28th September

Sophie Riley

Small Group Learning Calls

Please check the email from your class teacher about the time of your child's Small Group Learning Call.

Click for Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our calls:

  • we make sure a grown up is always nearby
  • we are fully dressed
  • we don't eat whilst on a call
  • we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

  • ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
  • แต่งตัวให้เรียบร้อย
  • ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
  • คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Sign 4 Learning

This week, we will introduce the question word,'why?'

Let's Wake Up and Shake Up

Shall we start this terrific Tuesday with the Banana Song

Animal Allies

Guidance- English

You did a wonderful job getting your pets nice and clean yesterday! We loved seeing how you used your kind and careful hands to gently wash and brush your real and pretend animals! Today it’s time to feed those tummies! Our pets love to eat, but we have to make sure that the food they eat is healthy and right for their bodies.

Today, you might like to do some research to find out the best foods for your pet to eat. You could find the information in a book, online (with help from an adult) or from an expert. Using what you learn, can you prepare them a tasty and satisfying meal? How many meals will you need to prepare to keep your pet well fed all day?

Guidance- Thai

เมื่อวานนี้เด็กๆทำได้ดีมากค่ะสำหรับการทำให้สัตว์เลี้ยงของเด็กๆสะอาดและดูดีค่ะ คุณครูชอบที่จะเห็นเด็กๆใช้มืออย่างระมัดระวังที่จะอาบน้ำ แปรงขนให้กับสัตว์เลี้ยงของจริงๆและสัตว์ปลอมอย่างนิ่มนวลค่ะ วันนี้เป็นเวลาที่จะให้อาหารสัตว์เลี้ยงเหล่านั้นค่ะ สัตว์เลี้ยงของเด็กๆชอบที่จะกินอาหารแต่เด็กๆต้องระมัดระวังเรื่องอาหารที่ให้สัตว์กินนะคะว่าควรจะเป็นอาหารที่ดีต่อสุขภาพและเหมาะสมกับร่างกายของสัตว์เหล่านั้นค่ะ

วันนี้เด็กๆอาจจะต้องทำการทดลองเพื่อหาว่าอาหารที่ดีสำหรับสัตว์เลี้ยงที่จะกินค่ะควรจะเป็นแบบไหนค่ะ เด็กๆสามารถหาข้อมูลได้จากหนังสือหรือทางออนไลน์ (โดยมีผู้ใหญ่ช่วยอยู่ใกล้ๆนะคะ)รวมทั้งถามผู้เชี่ยวชาญด้วยนะคะ เด็กๆจะต้องใช้สิ่งที่เรียนมาเพื่อที่เด็กๆจะนำไปเตรียมมื้ออาหารที่มีรสชาติโดยที่ทำให้สัตว์เลี้ยงพึงพอใจค่ะ เด็กคิดว่าเด็กๆจะต้องเตรียมอาหารกี่มื้อสำหรับสัตว์เลี้ยงที่จะกินอย่างเต็มที่ตลอดทั้งวันกันคะ

Animal Charities in Thailand

English

This week we will highlight a local animal charity each day. If you and your family want to check out the work that these organisations do, you can follow the links to learn about how they rescue, care for and give happy lives to Thai animals in need.

Today we are checking out PAWS Bangkok. This organization helps stray cats get the medical help they need and even helps them find homes with new families.

Thai

ทุกๆวันในสัปดาห์นี้เราจะแนะนำมูลนิธิที่ดูสัตว์ในพื้นที่ท้องถิ่นกันนะคะ ถ้าเด็กๆและผู้ปกครองอยากรู้ว่ามูลนิธินี้ทำงานกันอย่างไร เด็กๆสามารถกดไปที่ลิ้งค์เพื่อติดตามว่าสัตว์ในประเทศไทยเหล่านั้นได้รับการช่วยเหลือ การดูแล และได้รับความสุขในชีวิตมากขึ้นอย่างไร

วันนี้เด็กๆจะลองกดเข้าไปดูลิ้งค์ที่อยู่ข้างบนนะคะ มูลนิธินี้ช่วยแมวจรจัดที่ต้องการความช่วยเหลือทางการแพทย์ค่ะรวมไปทั้งช่วยแมวจรจัดเหล่านี้ให้มีบ้านกับครอบครัวที่ต้องการรับสมาชิกใหม่ไปเลี้ยงดูค่ะ

PAWS Bangkok

Join Ms Sarah as she shares the story of her dog, Blake:

Sensory and Wellbeing

Perfectly Norman

Guidance- English

  • I would like you to make a ‘mini me’ or use the one you already have.

  • You could use the rainbow rice from your resource bag in a tray to add a bit of magic.

  • Use your imagination to tell the story of what would happen if you grew wings. You could add some small world toys to your tray if you wanted or use junk modelling to make things to go in your tray.

  • I wonder where you would go?

  • I wonder what you would do?

Guidance- Thai

  • เด็กๆจะลองสร้าง ตัวเอง ขนาดเล็กหรือจะใช้อันที่ๆเด็กๆมีอยู่แล้ว

  • เด็กๆสามารถใช้ข้าวสีรุ้ง(จากถุงที่ได้รับจากรร.)ใส่ในถาดและสร้างมันเป็นมนต์วิเศษ

  • ลองใช้จินตนาการของตัวเองในการเล่าเรื่องเกี่ยวกับว่า จะเกิดอะไรขึ้นนะ ถ้าเด็กๆมีปีก เด็กๆสามารถ นำของเล่นจาก small wold หรือ ของเล่นจากขยะรีไซเคิล มาใช้ในการเล่าเรื่อง หรือใช้เป็นของตกแต่งในถาดของเรา

  • คุณครูสงสัยจังเลยว่า เด็กๆจะไปที่ไหน ?

  • คุณครูสงสัยจังเลยว่า เด็กๆจะทำยังไงดี?

We Love To See Your Learning

We really love to see videos and photos of what you have been doing at home. The best way to share this with us is via the Seesaw App. You should have received communication about how to download and login to the app. If you have not received this, please email the ISIT helpdesk- helpdesk@patana.ac.th

Let's Explore our Resource Packs

Ideas To Support Your Child's Learning Using the New Resource Pack

  1. Open in Google Docs »

  2. Open in Google Docs »

Whole Class Story Time- 11:10am

Join your class teacher, TAs and fellow students for a story before you head off to eat lunch.  Connect to this via the 'calendar' tab on your MS Teams account.

Additional Stories

If, like us, you love listening to stories, check out our Week 7 digital bookshelf:

Open in Google Docs »

Home-School Communication

We hope that you are enjoying engaging with the FS1 Blog .

If you have any concerns or queries about your child’s learning, please do not hesitate to contact your child's class teacher via email. They can then arrange a mutually convenient time to meet via MS Teams. Our class teachers always welcome the opportunity to discuss your child’s needs and progress.

Important Documents

FS Student Safeguarding- CSL

Find more like this

    Tags: No Tags

Related Posts

Previous Post Next Post

  1. FS1 Continuing Student Learning Monday 27th September
  2. FS1 Continuing Student Learning Wednesday 29th September
FS1 Continuing Student Learning Blog

Recent Articles