FS1 Continuing Student Learning Wednesday 9th June

Sophie Riley

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Wellbeing Calls

Please re-familiarize with our wellbeing call reminders:

Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our wellbeing calls:

  • we make sure a grown up is always nearby
  • we are fully dressed
  • we don't eat whilst on a call
  • we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

  • ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
  • แต่งตัวให้เรียบร้อย
  • ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
  • คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Wake Up, Shake Up!

Little Engineers

We have loved building lots of different places for people to go inside. Today, we’re going to have a go constructing ways for people to move around. We are going to build roads, highways, pathways and sidewalks! As always, follow your own learning ideas! If you still have construction projects and ideas that you’re working on, please follow through! 

พวกเรารักที่จะสร้างสถานที่ต่างๆให้คนเข้าไปข้างในได้ วันนี้เราจะมาสร้างสิ่งที่ทำให้คนเคลื่อนที่ไปนู่นไปนี่ได้นะคะ เราจะมาสร้างถนน ทางด่วน ทางเดินกันค่ะ เหมือนเช่นเคยนะคะ ทำตามไอเดียที่เราได้เรียนรู้มาค่ะ ถ้าเด็กๆมีโครงการก่อสร้างที่ยังไม่เสร็จ ทำต่อไปเลยค่ะ คุณครูรอชมผลงานทาง ILD นะคะ

Real Life Examples:

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

Homemade Examples:

  1. 10

  2. 5

  3. 6

  1. 7

  2. 8

  3. 9

Why not join Miss Louise as she use different types of maps to help her with her project?

Whilst constructing, have a think about these questions:

  1. 11

  2. 12

Whatever you decide to do, we would love for you to share your ideas on ILD!

EYFS Development Matters Indicators

  • Children are confident to try new activities, and say why they like some activities more than others. They will choose the resources they need for their chosen activities. They say when they do or don’t need help.
  • They develop their own narratives and explanations by connecting ideas.
  • They handle equipment and tools effectively.
  • They represent their own ideas, thoughts and feelings through design, role-play and stories

Characteristics of Effective Learning

Sensory Play

Kindness

Instructions- English

For today’s learning we are thinking about kindness and what it means to be kind.

“What does Kindness mean?”

Ask your child if they know what the word “Kindness” means.

Talk about the ways people can be kind to each other.

Ask your child:

What can you do today to be kind to your family?

What can you do today to be kind to yourself?

Instructions- Thai

ความเมตตามีน้ำใจ

วันนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่อง "ความเมตตามีน้ำใจ" และความหมายของคำนี้กันนะคะ

ความเมตตามีน้ำใจ หมายถึงอะไร

ลองถามลูกๆดูนะคะว่าเขาเข้าใจและรู้ความหมายของคำนี้หรือเปล่า พูดคุยว่าเราจะแสดงความเมตตาและมีน้ำใจกับคนอื่นได้อย่างไรบ้าง

ลองถามว่า

วันนี้เด็กๆจะแสดงความเมตตาและมีน้ำใจเอื้อเฟื้อใจดีกับคนที่บ้านอย่างไร

และวันนี้เด็กๆจะแสดงความเมตตากับตัวเองอย่างไร

Phonics

Write Dance

Instructions- English

Instructions- Thai

Music

Why not join Miss Rachel for some music fun?

Story Time

Choose a story from our Little Engineers bookshelf:

(Page 1 is stories read in English, page 2 is stories read in Thai)

Open in Google Docs »

Have a wicked Wednesday

Useful Information

Online Code of Conduct

Student Tracing Diary

Development Matters

What To Expect, When?




Find more like this

    Tags: No Tags

Related Posts

Previous Post Next Post

  1. FS1 Continuing Student Learning Tuesday 8th June
  2. FS1 Continuing Student Learning Thursday 10th June
FS1 Continuing Student Learning Blog

Recent Articles