FS1 Continuing Student Learning Thursday 20th May

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Good Morning!

Click on your teacher's picture to see their morning video:

Wake Up, Shake Up!

Little Monsters Imaginative Story Telling

As the mouse continues his journey through the deep, dark wood looking for tasty acorns, he happens upon a snake:

ในระหว่างที่เจ้าหนู เดินทางผ่านป่าที่มืดมิด เพื่อตามหา ลูกโอ๊คแสนอร่อย เขาก็ได้ไปเจอกับงูตัวนึง

Today you might like to have a go re-telling the next part of the story - where the mouse meets the snake, like Miss Julie:

วันนี้เด็กๆลองเล่านิทานเรื่องนี้ด้วยตัวเองมั้ยคะ สถานที่ไหนที่หนูจะเจอกับงูที่ไหนดีคะ แบบที่มิสจูลี่เล่า

Can you think of another interesting way to retell this (or another) story?  Could you use playdough? Or. make your own puppet theatre in the deep, dark wood?

เด็กๆลองเล่านิทานให้น่าสนใจมั้ยคะ จะเรื่องนี้หรือเรื่องอื่นก็ได้ อาจจะใช้เพลโดล หรือทำเป็นหุ่นกระบอกที่อยู่ในโรงหนังในป่ามืดๆก็ได้ค่ะ

Watch Miss Sarah make Scrambled Snake - Then you can make some too, if you want!

ลองดูวิธีที่มิสซาร่าทำเมนู สแกรมเบิ้ล สเนคมั้ยคะ หรือเด็กๆจะอยากลองทำดูที่บ้านก็ได้ค่ะ

Could you become a snake or build a snake's house?

หรือเด็กๆจะอยากเป็นงู หรือสร้างบ้านให้งูมั้ยคะ

Please do share your 'snakey' adventures with us on ILD.

อย่าลืมแชร์อะไรก็ตามเกี่ยวกับงูๆที่เด็กๆทำลงในระบบไอแอลดีเพื่อที่คุณครูจะได้ชมนะคะ

EYFS Development Matters Indicators

  • They develop their own narratives and explanations by connecting ideas
  • Children use what they have learnt about media in original ways, thinking about uses and purposes
  • They represent their own ideas, thoughts and feelings through design, role-play and stories

Characteristics of Effective Learning

Physical Development

Sack Race

Let’s play a sack race game! Using a pillowcase for your sack, race from the start line and back. You can also time yourself and see how fast you can race in your sack. Have fun and get jumping!

มาเล่นเกมแข่งกระสอบกันเถอะ เราจะใช้ปลอกหมอนแทนกระสอบ

จากนั้นเริ่มแข่งจากจุดเริ่มต้นไปยังเส้นชั หรือวนกลับมาที่จุดเดิมก็ได้ นอกจากนี้เด็กๆยังสามารถท้าทายตัวเองได้ด้วยการจับเวลาและดูว่าทำได้เร็วแค่ไหน ขอให้กระโดด ดึ๊ง ดึ๊งกันอย่างสนุกนะคะ

Maths

Shape, Space and Measure

  1. English

  2. Thai

Guidance:

Feel free to alter the number of items to find to make counting more appropriate for your child.

If your child chooses not to do this task, try to talk about weight, length, capacity, height and or shapes as you go about your day. Point things out that you notice eg. “I can see that looks heavy, shall I help?” or “If we fill up this bottle, you’ll get a bit more juice.”

Story Time

Choose a story from our Little Monster Bookshelf:

(Page 1 is stories read in English and Page 2 is stories read in Thai)

Have a thoughtful Thursssssssssday!

Useful Information

Student Tracing Diary

Development Matters