FS1 Continuing Student Learning Friday 4th June

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Wellbeing Calls- Cancelled

Please note, as per the communication from the Primary Office, there will be no wellbeing calls today.

แล้วอย่าลืมนะคะวันนี้ไม่มีวีดีโอจากทางรร.นะคะตามจดหมายที่ทางแผนกประถามแจ้งมาก่อนหน้านี้

Wake Up, Shake Up!

Little Scientists Investigate

Hello again, little scientists! For our final day of science learning, we decided to follow our interests and experiment with a wide variety of scientific learning. Now that you are comfortable using those scientific skills, to observe, research, make guesses, and test, you may like to ask your own question and experiment to find the answer. Here are a few examples of questions you might ask:

ยินดีต้อนรับกลับมาค่ะ นักวิทยาศาสตร์ตัวน้อย สำหรับการเรียนวิทยาศาสตร์วันสุดท้ายนี้ พวกเราตัดสินใจที่จะทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ตามสิ่งต่างๆ ที่เราสนใจ และตอนนี้ เด็กๆทุกคน ก็มั่นใจในทักษะทางวิทยาศาสตร์ที่ตัวเองมี ไม่ว่าจะเป็น การสังเกตุ การค้นคว้า การลองเดา และ การทดลอง เด็กๆคงมีคำถามที่จะถามมากมาย และพยายามหาคำตอบเหล่านั้นจากการทดลองต่างๆ เด็กๆ อาจจะลองถามคำถามตัวเอง ตามตัวอย่างด้านล่างนี้

Or, maybe you would like to try one of these experiments and see if you get the same results as our teachers:

หรือบางทีเด็กๆอยากทำการทดลอง แล้วดูว่าผลจะออกมาเหมือนของคุณครูมั้ยนะคะ

  1. Particles

  2. Energy

  3. Electricity

Perhaps you want to explore the Domino Effect, like Miss Julie:

หรือบางทีจะลองทำโดมิโน เอฟเฟคแบบมิสจูลี่

  1. Experiment

  2. Domino Rally

  3. More Ideas

Whatever you decide to do, we would love for you to share your ideas on ILD!

EYFS Development Matters Indicators

  • Children recognise that a range of technology is used in places such as homes and schools. They select and use technology for particular purposes.
  • Knows that information can be retrieved from computers
  • Children know about similarities and differences in relation to objects and materials.

Characteristics of Effective Learning

Sensory Play

The Star That You Are

Instructions- English

Everyone has something that they are good at. Everyone has a twinkle. What’s yours?

Whatever you are good at, whatever makes you feel good, that’s your twinkle.

Talk to your child and ask them these questions:

What are you good at? What can you do? What makes you feel good?

This activity builds self esteem and helps children to identify their inner strength and talents.

Twinkly music:

You could listen to twinkly music while doing this activity.

https://www.youtube.com/watch?v=SqhR3h2IkWA

Instructions- Thai

ทุกๆคนจะมีบางอย่างที่เราทำได้ดี ที่ทำให้เราเปล่งประกาย สิ่งที่เด็กๆเก่งและทำได้ดีคืออะไรคะ

ไม่ว่าเราจะเก่งด้านไหน หรืออะไรทำให้เรารู้สึกดี นั่นคือสิ่งที่ทำให้เราเปล่งประกายค่ะ

คุณพ่อคุณแม่ลองพูดคุยและถามคำถามเหล่านี้กับลูกๆนะคะ

หนูเก่งทางด้านไหนหรือทำอะไรได้ดีบ้างคะ มีอะไรที่หนูทำแล้วทำให้หนูรู้สึกดีบ้างคะ

กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมความภาคภูมิใจในตัวเอง และช่วยทำให้เด็กๆได้รู้ถึงความแข็งแกร่งภายในและพรสวรรค์ของตัวเองค่ะ

ฟังเพลงนี้ระหว่างทำกิจกรรมกันนะคะ

https://www.youtube.com/watch?v=SqhR3h2IkWA

Phonics

Making Marks

Today we are going to move our phonics into using marks to represent sounds and meanings. We will build on Miss Louise’s weather marks on Wednesday to create a label. For a challenge you might want to listen for the initial sound of the word and add it to your label. Have fun!

วันนี้เราจะมาเรียนเรื่องเสียงโฟนิกส์โดยการเขียนแสดงด้วยตัวอักษรแทนเสียงและสื่อความหมายของมัน พวกเราจะเริ่มจากการเขียนแสดงสภาพอากาศของมิสลูตอนวันพุธ เพื่อที่จะสร้างฉลาก มีแบบทดสอบให้ทำก็คือเด็กๆอาจต้องฟังเสียงเริ่มต้นของคำศัพท์แล้วเพิ่มเข้าไปในฉลากของเด็กๆ ขอให้สนุกน้า

Music

Join Ms Rachel and Ms Sarah for another fun music session!

มาร่วมคลาสดนตรีกับมิสราเชลและมิสซาร่าห์ได้เลยค่ะ

Story Time

Choose a story from our bookshelf:

(Page 1 is stories read in English, page 2 is stories read in Thai)

Have a fantastic Friday!

Useful Information

Student Tracing Diary

Development Matters