FS1 Continuing Student Learning Friday 14th May

Register

Remember to register on the chat function on MS Teams between 7:40 - 8:00 am.

Wellbeing Calls

Please re-familiarize with our wellbeing call reminders:

Reminders

Your class teachers are all really excited about seeing you this morning on Microsoft Teams.

Don't forget, that during our wellbeing calls:

  • we make sure a grown up is always nearby
  • we are fully dressed
  • we don't eat whilst on a call
  • we wait for our class teacher to start the call

คุณครูประจำชั้นของเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากเลยค่ะ ที่จะได้เจอเด็กๆ ผ่าน Microsoft Teams

อย่าลืมนะคะ ในระหว่างที่เราคุยกัน

  • ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆเด็กๆ ตลอดเวลา
  • แต่งตัวให้เรียบร้อย
  • ไม่รับประทานอาหารในขณะที่วีดีโอคุยกันอยู่
  • คุณครูประจำชั้นจะเป็นผู้เริ่มโทรหาเด็กทำนั้นค่ะ ให้รอจนกว่าคุณครูจะโทรไปค่ะ

Wake Up, Shake Up!

Little Monsters Imaginative Story Telling

Good Morning Little Monsters! Today is going to be a VERY noisy day as you have a ‘Wild Rumpus’ in your imaginative play at home just like Max and the Wild Things did in this week's story.

Miss Sarah and Miss Rachel have some fun ideas for you about how to make instruments, dance moves and wild sounds at home! Why not get your family to have fun doing a ‘Wild Rumpus’ with you? 

สวัสดีตอนเช้าค่ะเด็กๆ วันนี้จะเป็นวันที่มีเสียงดังมากมากเหมือนที่เด็กๆ จะมีเสียงดังของสัตว์ประหลาด ในจินตนาการของเด็กๆ ไว้เล่นที่บ้านกันค่ะ เหมือนที่แมกซ์ และ สัตว์ประหลาด ทำในนิทานของสัปดาห์นี้ค่ะ

มิสซาร่า และมิสเรเชล มีความคิดสนุกๆ สำหรับเด็กๆ ในเรื่องการทำเครื่องดนตรี การเต้น และการทำเสียงสัตว์ประหลาดที่บ้านกันค่ะ เด็กๆลองชวนครอบครัวของเด็กๆมาร่วมสนุกด้วยกันนะคะ

If you need some inspiration, use these different clips to help you think about what dance moves you may use, or the different noises you could make during your rumpus. How will you show what you are feeling?

ถ้าเด็กกำลังมองหาแรงจูงใจในการทำ เด็กๆสามารถเข้าไปดูวีดีโอด้านล่างเหล่านี้ เพื่อเป็นตัวอย่างให้เด็กๆดู ในการทำท่าเต้น หรือเสียงต่างๆที่เด็กๆสามารถนำไปใช้ในการทำเสียงประกอบในเรื่องที่เด็กๆจะทำ และมาดูกันสิคะว่า เด็กๆจะแสดงออกถึงสิ่งที่เด็กๆรู้สึกได้อย่างไร

 We’d love to see this in video on ILD!

EYFS Development Matters Indicators

  • They develop their own narratives and explanations by connecting ideas
  • Children use what they have learnt about media in original ways, thinking about uses and purposes
  • They represent their own ideas, thoughts and feelings through design, role-play and stories

Characteristics of Effective Learning

Friday Night Cinema Club

As it’s Friday we have a suggestion for you! Why not set up your own cinema at home! We have a great movie version on Where The Wild Things Are that you can enjoy with your family. It’s linked to the fantastic learning that you have been doing this week.

You can download the full version of the movie from iTunes and other sources, but here is the trailer to get you excited:

เนื่องจากเป็นวันศุกร์ เราจึงขอแนะนำให้เด็กๆลองเตรียมโรงภาพยนต์ของเด็กๆไว้ที่บ้านกันค่ะ เพราะเรามีภาพยนตร์เรื่องเยี่ยม เรื่อง “Where The Wild Thing Are” ที่เด็กสามารถรับชมกับครอบครัวของเด็กๆได้ค่ะ ซึ่งเป็นเรื่องที่เด็กๆได้เรียนรู้กันในสัปดาห์นี้ค่ะ

เด็กๆสามารถดาวน์โหลดวีดีโอฉบับเต็มจาก iTunes และจากแหล่งอื่นๆ ได้ค่ะ และนี้คือวีดีโอตัวอย่างสำหรับภาพยนตร์เรื่องนี้ค่ะ:

Please note that this movie is rated PG for Parental Guidance.  If you feel that your child would not enjoy this movie, 'Cinema Club' can still be done with any movie of their choice.

หนังเรื่องนี้จัดอยู่ในหมวดที่ต้องมีผู้ปกครองแนะนำในการรับชม ถ้าเด็กๆรู้สึกไม่ชอบหนังเรื่องนี้สำหรับคลับดูหนัง เด็กๆสามารถเปลี่ยนเป็นเรื่องอื่นได้นะคะ

Cinema Club Instructions- English

Where will you set up your cinema?

Which room in the house would be best? Or, maybe you can even find a way to watch it in an outdoor cinema club!

Who will you invite to watch with you? - Maybe you can make some invitations to ask your favourite people to join you!

When will your cinema club start? What time will your cinema screening happen? Don’t forget to tell your guests!

What treats will you make? Maybe some popcorn? Maybe a drink too?

How will you play your movie? Maybe you will play it on your TV screen, on your laptop, ipad or even project the movie onto your wall!!

Remember the signs for question words to help you!

You can name your cinema club whatever you want to - Make a sign to tell your family! Can you make some tickets to say what time it starts? How much will a ticket cost? Maybe you can add numbers to the seats to make sure your friends and family sit the correct seat for their ticket! There is so much fun to be had in setting up your Friday night Cinema club!

We would love to see you and your family / friends enjoying your Friday night cinema club. Send your photos and videos to ILD.

Cinema Club Instruction- Thai

จะใช้สถานที่ตรงไหนในบ้านดูหนังดีคะ

สถานที่ ใช้ห้องไหนในบ้านทำเป็นโรงหนังดีคะ หรือจะใช้พื้นที่ในสวน
นอกบ้าน ทำเป็นโรงหนังแบบนอกบ้าน

ใครเอ่ย ที่เด็กๆอยากชวนมาดูหนังด้วยคะบางทีเด็กๆอาจจะทำการ์ดเชิญชวนคนพิเศษมาดูหนังด้วยกันก็ได้นะคะ

หนังของเด็กๆจะเริ่มฉายเมื่อไหร่คะ อย่าลืมบอกแขกด้วยนะคะ

แล้วมีขนมของว่างอะไรที่เด็กๆจะเตรียมให้แขกคะ ป้อบคอร์น? หรือเครื่องดื่ม?

แล้วจะใช้อะไรฉายหนังคะ
ทีวีจอใหญ่ แลปท้อป ไอแพดหรือฉายหนังบนกำแพงบ้านไปเลย!

อย่าลืมใช้สัญลักษณ์มือกับประโยคคำถามต่างๆนะคะ

เด็กๆสามารถตั้งชื่อกลุ่มดูหนังนี้ได้เองตามใจชอบ อาจจะทำป้ายต่างๆ แจ้งเวลาฉายหนังบนตั๋ว ระบุตั๋วราคาใบละเท่าไหร่ หรือเด็กๆจะใส่ตัวเลขที่นั่งเพื่อให้เพื่อนๆและทุกๆคนนั่งให้ถูกเก้าอี้ มีหลากหลายวิธีมากๆที่จะให้เด็กๆสนุกกับการตั้งคลับกลุ่มดูหนัง

คุณครูทุกคนอยากรู้ว่าเด็กๆและผู้ใหญ่ในบ้านสนุกสนานกับการดูหนังในคืนวันศุกร์อย่างไรๆบ้าง

อย่าลืมส่งรูปและวิดีโอมาทางระบบไอแอลดีของโรงเรียนนะคะ

Sensory Play

Rainbow Relaxation

This a mindfulness breathing activity to help you relax. Listen to the instructions and follow along with the actions to make the rainbow in the sky with your arms.

กิจกรรมการฝึกสมาธิเพื่อช่วยให้เด็กๆผ่อนคลาย ฟังคำแนะนำและทำตามไปพร้อมกันกับการสร้างสายรุ้งบนท้องฟ้าด้วยแขนของเด็กๆกันเลยค่ะ

Phonics

Wild Rumpus Segmenting

Our phonics challenge today uses our segmenting skills and the PD skills we have been practicing with Ms Gemma’s obstacle courses. Put on your crown and get ready to let the Wild Rumpus start!

Phonics ที่จะท้าทายเด็กๆของเราในวันนี้ จะใช้ทักษะการออกเสียงและทักษะ PD ที่เราได้ฝึกฝนกันมากับการข้ามสิ่งกรีกขวางของ Ms Gemma

สวมมงกุฎของคุณและเตรียมพร้อมที่จะเริ่มต้นกับ Wild Rumpus!

Adults - please watch this video to hear how to segment. 

ผู้ใหญ่ - โปรดดูวิดีโอนี้เพื่อฟังวิธีการออกเสียงค่ะ Link

Please do watch the ‘Pure Sounds’ video to remind yourself of how to pronounce each sound (pronouncing these correctly is really important!).

โปรดดูวิดีโอ "การออกเสียง" เพื่อเตือนตัวเองถึงวิธีการออกเสียงแต่ละเสียง (การออกเสียงให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากค่ะ!)

Song Time

Choose a song to sing and dance along with:

Story Time

Choose a story from our Little Monster Bookshelf:

(Page 1 is stories read in English and Page 2 is stories read in Thai)

Getting Ready for Next Week

Next week we will be doing some cooking inspired by The Gruffalo. Each day we will focus on a character and cook recipes related to that character. Monday we will focus on the mouse, Tuesday - the fox, Wednesday - the owl, Thursday - the snake and Friday the Gruffalo.

To make sure you’re ready to cook next week, decide on your recipes and check out the shopping lists in the book here:

อาทิต์หน้า เราจะเริ่มทำขนมโดยมีแรงบันดาลใจมาจากหนังสือเรื่อง เดอะกลัฟฟาโร่นะคะ แต่ละวันเราจะโฟกัสที่ตัวละครแต่ละตัว และสูตรการทำขนมของของตัวละครนั้นๆนะคะ วันจันทร์ จะเป็นหนู วันอังคารเป็นหมาจิ้งจอก วันพุธเป็นนกฮูก วันพฤหัสเป็นงูและวันศุกร์เป็นเจ้ากลัฟฟาโร่ค่ะ

เพื่อความพร้อมของอาทิตย์หน้า นี่คือรายการสิ่งของที่ต้องเตรียมสำหรับสูตรทำขนมจากในหนังสือนี้ค่ะ

Have a Ferocious Friday!

Useful Information

Student Tracing Diary

Development Matters